Ammattikoulun k\u00e4yneill\u00e4 ei ole itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4\u00e4 opinnonohjauksessa, ett\u00e4 jatko-opintomahdollisuuksiin
kuuluu my\u00f6s korkeakoulu. Ammattikoulusta on voinut toistakymment\u00e4 vuotta hakea korkeakouluihin yht\u00e4 lailla kuin ylioppilastutkinnon pohjalta. Silti tutkimuksissa on tullut selville, ettei hakuoikeus ole aina opiskelijoille edes tiedossa. Peruskoulun j\u00e4lkeen en itsek\u00e4\u00e4n tiennyt, ett\u00e4 ammattikoulupolku aukaisee tiet muuallekin kuin ammattikorkeakouluun ja tietoa en my\u00f6sk\u00e4\u00e4n saanut ammattikoulutuslinjallani vaan muuta kautta.<\/p>\n\n\n\n
Kun minulle tarjottiin opiskelupaikkaa korkeakoulujen yhteishaun tulosten perusteella, monenlaiset tunteet vilistiv\u00e4t mieless\u00e4. Toisaalta olin yll\u00e4ttynyt. Toisaalta siit\u00e4 huolimatta, ett\u00e4 paikka ensimm\u00e4iseen hakutoiveeseeni avautui, olin pettynyt siihen, etten olisi p\u00e4\u00e4sykokeiden perusteella p\u00e4\u00e4ssyt kaikkiin hakukohteisiini. P\u00e4\u00e4llimm\u00e4isen\u00e4 tunteena oli ilo ja aito helpotus.<\/p>\n\n\n\n
Korkeakouluun p\u00e4\u00e4seminen ei tosiaan ole aina yksinkertainen polku kaavalla peruskoulusta lukioon ja
lukiosta kolmen vuoden opintojen j\u00e4lkeen abivuoden kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 haku omalle alalle. Sis\u00e4\u00e4np\u00e4\u00e4sy ei aina
aukene toisella tai kolmannellakaan hakukerralla, osa k\u00e4y korottamassa kirjoitusten arvosanoja ja osa
kenties k\u00e4y tutkailemassa avoimen yliopiston kautta joko eri alojen peruskursseja tai pyrkii hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n v\u00e4yl\u00e4opintoreitti\u00e4. Monelle sivari tai asepalveluskin venytt\u00e4\u00e4 opintojen aloitusta.<\/p>\n\n\n\n
Polkujen moninaisuus kiteytyi minulle k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tasolla vasta p\u00e4\u00e4stess\u00e4ni itse korkeakouluun. Vaikkei koulupolku olisikaan kaikkein<\/p> tyypillisin, yhteisist\u00e4 kursseista ja alasta riitt\u00e4\u00e4 juteltavaa.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n Yliopisto-opiskelun osalta on huomattu, ett\u00e4 korkeampi aloitusik\u00e4 usein vaikuttaa positiivisesti. Alavalinta on tehty ehk\u00e4 paremmalla itsetietoisuudella omista kiinnostuksen kohteista, vahvuuksista ja tulevaisuuden tavoitteista. My\u00f6sk\u00e4\u00e4n opintotaustalla ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ole negatiivista vaikutusta: enemm\u00e4n kuin lukio-opintojen suorittaminen, sis\u00e4\u00e4np\u00e4\u00e4ssytt\u00e4 opiskelijaa auttaa oma motivaatio.<\/p>\n\n\n\n Humanistissa opinnoissa omalla kiinnostuksella on l\u00e4pi opintojen suuri merkitys. Se m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4, mik\u00e4 valikoituu kandidaatin ty\u00f6n aiheeksi ja mit\u00e4 valinnaisia opintoja tai sivuaineita tulee otettua. Innostus eri historian osa-alueisiin kuljettaa kirjallisuuden pariin ja m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4, nappaako opiskelijaa pedagoginen ulottuvuus vai ehk\u00e4 kauppatieteet tai journalistiikka.<\/p>\n\n\n\n Vaikka ennen fuksisyksy\u00e4 j\u00e4nnitti, voiko oma ammattikoulutausta jotenkin vaikuttaa uusiin ihmisiin Merkitt\u00e4v\u00e4 osa huolestani oli turhaa. Se, ettei vaikkapa Suomen historiaa ole tullut luettua lukiossa, ei m\u00e4\u00e4rit\u00e4 etteik\u00f6 siit\u00e4 voisi kiinnostua ja oppia muutoinkin. Jo se, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4sykoev\u00e4yl\u00e4n tai avoimen v\u00e4yl\u00e4n kautta opintopaikka on napsahtanut, kertoo valmiuksista opiskeluun korkeakoulussa.<\/p>\n\n\n\n Opintovalmiuksia kehitet\u00e4\u00e4n yliopistossakin koko opintojen ajan, aina alkaen orientoivista opinnoista ja Uusille historian fukseille eritt\u00e4in paljon tervetuloa historian opiskelun pariin! Muistakaa keskustella ja Riina Korteneva L\u00e4hteet: Ammattikoulun k\u00e4yneill\u00e4 ei ole itsest\u00e4\u00e4n selv\u00e4\u00e4 opinnonohjauksessa, ett\u00e4 jatko-opintomahdollisuuksiinkuuluu my\u00f6s korkeakoulu. Ammattikoulusta on voinut toistakymment\u00e4 vuotta hakea korkeakouluihin yht\u00e4 lailla kuin ylioppilastutkinnon pohjalta. Silti tutkimuksissa on tullut selville, ettei hakuoikeus ole aina opiskelijoille edes tiedossa. Peruskoulun j\u00e4lkeen en itsek\u00e4\u00e4n tiennyt, ett\u00e4 ammattikoulupolku aukaisee tiet muuallekin kuin ammattikorkeakouluun ja tietoa en my\u00f6sk\u00e4\u00e4n saanut ammattikoulutuslinjallani vaan muuta … <\/p>\n
Korkeakouluopiskelijoiden keskim\u00e4\u00e4r\u00e4inen ik\u00e4 on vuosikymmenten varrella noussut ja ensimm\u00e4isen\u00e4
syksyn\u00e4 keskustelukumppaneiksi osui niin aiemman korkeakoulututkinnon suorittaneita kuin alanvaihtajia ja kaksoistutkinnon tehneit\u00e4kin.<\/p>\n\n\n\n
tutustuessa, havaintoni olivat positiivisia. Ainakin muiden opiskelijoiden kanssa jutellessa se oli korkeintaan kuriositeetti, jos edes nousi yleens\u00e4 keskusteluun mist\u00e4\u00e4n syyst\u00e4. Vaikkei koulupolku olisikaan kaikkein tyypillisin, yhteisist\u00e4 kursseista ja alasta riitt\u00e4\u00e4 juteltavaa.<\/p>\n\n\n\n
fuksiviikoista akateemisen kirjoittamisen kurssiin ja kurssien erilaisiin suoritustapoihin. Jos lukion k\u00e4yminen antaakin valmiuksia esseiden kirjoittamiseen tai kirjatentin tekemiseen, se ei poissulje sit\u00e4, etteik\u00f6 n\u00e4it\u00e4 taitoja voi hankkia muutoinkin tai etteik\u00f6 niit\u00e4 joudu jokainen opiskelija kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n entisest\u00e4\u00e4n opintojensa aikana. Se on ehk\u00e4 ensimm\u00e4iselt\u00e4 kahdelta opintovuodeltani merkitt\u00e4vin oppi, mit\u00e4 olen saanut.<\/p>\n\n\n\n
kysy\u00e4 muilta opiskelijoilta kaikkea askarruttavaa ja etenkin haahuilla fuksivuoden puitteissa niin paljon kuin ehditte ja itsest\u00e4 mukavalta tuntuu. Opintotaustasta riippumatta kukin teist\u00e4 on nyt historian opiskelija ja moninaiset taustat tuovat uusia n\u00e4k\u00f6kulmia ja ajatuksia.<\/p>\n\n\n\n
Historianopiskelijain Liitto Ry:n puheenjohtaja, taloushallinnon merkonomi \u2013 ja historian opiskelija<\/p>\n\n\n\n
Kauppinen, Jaana: Ammattikoulutaustaisten yliopisto-opiskelijoiden kokemuksia yliopistoon
hakeutumisesta ja yliopistossa opiskelusta. Pro gradu, Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto 2023.
https:\/\/jyx.jyu.fi\/handle\/123456789\/87228<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"